Les habilités éducatives ce sont les attitudes qui permettent tout à la fois :

  • de favoriser, par la pédagogie de l’exemple, l’utilisation par l’enfant d’une communication sans violence pour s’adresser à l’autre, afin d’affirmer ses besoins sans l’écraser.
  • d’obtenir plus souvent une attitude coopérative de la part de l’enfant ; certains parleraient d’obéissance…

mais il s’agit aussi :

  • de favoriser l’adoption par l’enfant d’un comportement adapté, non par peur de la sanction, ni par obéissance résignée, mais par un élan du cœur et/ou de l’intelligence… c’est-à-dire :
  • de favoriser l’estime que l’enfant aura de lui-même, son autonomie et donc sa capacité à être demain un-e adulte épanoui-e et libre de ses choix.