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Partenaires et autres collaborations
Particularités de cette action | Développer l’estime de soi et l’observation en partageant les qualités de chacun | |
Marche à suivre | 1. demander à chaque participant d’écrire sur une feuille une qualité ou quelque chose qu’il sait faire 2. les mettre en commun pour former un arbre (par exemple) 3. valoriser l’ensemble des qualités du groupe. |
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Implication des enfants | Participation | |
Outils et astuces | Répéter le jeu à intervalles réguliers permet de progresser et de se sentir plus à l’aise En cas de blocage d’un participant, on peut utiliser la technique de la personne admirée (chacun écrit le nom d’une personne qu’il admire et une qualité qu’il lui reconnait, il remplace ensuite le nom de la personne admirée par le sien). |
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